ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิจิตรา ธงพานิช : วิชาการพัฒนาหลักสูตร

วิชาการพัฒนาหลักสูตร

หน้าเว็บ

  • หน้าแรก
  • สัปดาห์ที่ 1
  • สัปดาห์ที่ 2
  • สัปดาห์ที่ 3
  • สัปดาห์ที่ 4
  • สัปดาห์ที่ 5
  • สัปดาห์ที่ 6
  • สัปดาห์ที่ 7
  • สัปดาห์ที่ 8
  • สัปดาห์ที่ 9
  • สัปดาห์ที่ 10
  • สัปดาห์ที่ 11
  • สัปดาห์ที่ 12
  • สัปดาห์ที่ 13
  • สัปดาห์ที่ 14
  • สัปดาห์ที่ 15
  • สัปดาห์ที่ 16

สัปดาห์ที่ 9

 

คลิกที่ชื่อเรื่องเพื่อไปยังบล็อค

  • มโนทัศน์
  • ผลการเรียนรู้
  • เนื้อหาสาระ  
  • สรุปองค์ความรู้
  • หลักสูตรแกนกลาง 51
  • หลักสูตรปฐมวัย 2546
  • หลักสูตรปฐมวัย 2560
  • การเปรียบเทียบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2544 กับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551
  • การปฏิรูปการศึกษา
  • เพาเวอร์พอยท์
  • การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
  • กิจกรรมท้ายบท














ส่งอีเมลข้อมูลนี้BlogThis!แชร์ไปยัง Xแชร์ไปที่ Facebookแชร์ใน Pinterest

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

หน้าแรก

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของโพรวัส

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของโพรวัส

รูปแบบการประเมินพัฒนาหลักสูตรของไทเลอร์

รูปแบบการประเมินพัฒนาหลักสูตรของไทเลอร์

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของสเตค

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของสเตค

NPU model

NPU model

ไทเลอร์

ไทเลอร์

วิจิตร ศรีสะอ้าน

วิจิตร ศรีสะอ้าน

จอนร์ ดิวอี้

จอนร์ ดิวอี้

ความหมายการพัฒนาหลักสูตร

ความหมายการพัฒนาหลักสูตร

แบบจำลองการพัฒนาหลักสูตร

แบบจำลองการพัฒนาหลักสูตร

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของแฮมมอนด์

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของแฮมมอนด์

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของแฮมมอนด์

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของแฮมมอนด์

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของสตัฟเฟิลบีม

รูปแบบการประเมินหลักสูตรของสตัฟเฟิลบีม

saithan model

saithan model

ทาบา

ทาบา

วิชัย วงใหญ่

วิชัย วงใหญ่

ธำรง บัวศรี

ธำรง บัวศรี

ทักษะแห่งโลกหรือทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

ทักษะแห่งโลกหรือทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

แผนภาพการประเมินหลักสูตร

แผนภาพการประเมินหลักสูตร

เกี่ยวกับฉัน

รูปภาพของฉัน
สายธาร หมู่แก้ว
ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน
หน้าต่างรูปภาพ ธีม. รูปภาพธีมโดย merrymoonmary. ขับเคลื่อนโดย Blogger.